Sarahsbook的部落格

好書推薦-快感的追求

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快感不是奢侈品，而是應該嚴肅面對的正當權利，請把「快感」轉變成「自由」　　李奧納．泰格LionelTiger以活潑、機智和簡潔而可讀性高的文字探討人類亙古的夢想，爭論不休的話題----庸碌的生活中，我們享有樂趣了嗎?

作者簡介：

LionelTiger，被紐約時報評為老虎般的作家李奧納‧泰格(LionelTiger)是羅傑斯大學（RutgersUniversity）人類學教授，著有《群體中的人》、《樂觀主義》、《罪惡的製造》，並與羅賓‧福斯（RobinFox）合撰《高尚的動物》。

好書推薦-白寶書

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THEPOWERISINYOU發覺你內心的神性昭喚內裡的神來主導自我，活出你內在的神性「人類除非領悟自己的神性，別無它藥可救。你就是這顆瞭解的種子。無論你思索和領悟了什麼都將向四面八方提昇和擴展意識。當你活出你所瞭解的東西，完全有益於自己人生的意義，其他人就可以在你身上看到他們四周所沒有的更加偉大的思想過程、更加深入的瞭解和更加有意義的存在。」──藍慕沙（Ramtha）

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好書推薦-平行生命期：量子場的波動

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沒有受害者也沒有被操縱者。只有真理。通往天堂王國的解答就是這知識生起你的爐火，放鬆自己。來杯紅酒，點燃煙斗。為自己做好準備。發揮你的天才，敞開你的心學習。開悟者藍慕沙（Ramtha）是位得道昇天的大師，近三十年來他的講述教學都經錄音或錄影，再結集成藍慕沙（Ramtha）對話錄®，並經版權註冊。本書《平行生命期》英文版取材自2001年夏季藍慕沙在那次稱為“檢驗課程”上所作的講述，其轉錄文字稿後來被編入英文版《爐邊系列》叢書，中文版則保留原書名及內容，但另編入《藍慕沙學院系列》。藍慕沙所選定用來傳達他的訊息的唯一管道（中文俗稱為靈媒）是美國人，傑西奈女士（JZKnight）。藍慕沙講述教學使用的語言只有英語，而且他的講演風格獨特而罕見，有時也被誤解為過時甚至古怪。他曾説明，他講演裏的措詞、修辭、造句、詞類排列、句中的頓錯等等，都是為了向展現在觀衆羣中，來自多樣文化背景及各行各業的人們，並有意圖地為了他們的多重深度之領受與闡釋。我們盡可能地貼近原話來翻譯本書，以保存藍慕沙Ramtha訊息之純正，並且方便讀者如臨現場般來經驗本次教學活動。如您覺得有些句子依照您語言的當前語法形式似乎有誤或奇怪，我們鼓勵你再讀一遍那段文字，努力掌握言外深意，而不必拘泥於字面上的形式。或者感覺讀中文意猶未盡，您不妨以JZKInc旗下JZK出版公司所出的英文原版來作參考比較，並助清明。獻上最誠摯祝福。閱讀愉快。

作者簡介：

我的名字叫傑西奈（JZKnight），我是這個身體的正當擁有者。藍慕沙和我是兩個不同的人、不同的生命體。我們擁有一個共同的現實點，它通常就是我的身體。雖然我們看起來有點像，但我們實際上並不一樣。我的整個一生，從我還是小孩時起，我就一直聽到自己腦子裏有一個聲音在說話，我也一直目睹神奇的事物，而它們對我的生活而言，卻平淡無奇。我極其幸運，有一個家庭，或者說有一個非常靈性的母親，她好像從不責怪我所看到的東西。我一生中都有神奇的經驗，但最重要的經驗就是，我擁有對神的深深的愛，我內心中的某個部分知道這是怎麼回事。在我後來的生活中，我去上教堂，我嘗試從宗教教條的觀點去理解神，但這讓我深感困惑，因為這與我所感受到的和我所知道的相互衝突。藍慕沙從我出生起就是我生命中的一部分，但當時我並不知道他是誰，我不知道他是什麼，我只知道有一種神奇的力量在與我同行，當我身陷困境時——以及在我生命成長過程中遭遇許多痛苦時——我總會有與這個生命體相處的非同尋常的經驗，他總是會對我說話。我能清楚地聽到他說話，就像我們談話時我能聽見你一樣。他幫助我懂得我生命中的許多事情，這有點超出通常一個人給與另一個人忠告的範疇。一直到1977年一個星期天的下午，他才出現在我的廚房裏，當時我和我丈夫正在做金字塔，因為我們正對脫水食物、背包徒步旅行和諸如此類的事感興趣。因此，當我把這些可笑的東西中的一樣戴在頭上時，在我家廚房的另一頭，這個神奇的精靈顯形了，他有七英尺高，閃閃發光，美麗而鮮明。你肯定不會想到，這種事會在下午兩點半發生在你家的廚房裏。誰都會毫無防備。藍慕沙當時就這樣讓我知道了他的長相。我對他說的第一句話——我不知道這句話是從哪兒冒出來的——就是：“你真美啊，你是誰？”他的笑容像陽光一樣燦爛。他英俊非凡。他說道：“我的名字叫開悟者藍慕沙，我是來幫助你越過溝渠的。”因為我是一個很單純的人，我瞬間的反應就是看看地板，因為我以為也許地板出了什麼事，或是掉下來一顆炸彈；我不知道。自從那天起，他就成了我生命中的一個常客。至少可以說，在1977年裏，發生了很多有趣的事情。那時，我兩個年幼的孩子也看見了藍慕沙，並經歷了一些不可思議的現象，我丈夫也同樣如此。那年晚些時候，藍幕沙在教導我、費力地告訴我並讓我明白他是誰之後，有一天，他對我說：“我要派一個通信員給你，他會給你帶來一套書，你要閱讀它們，因為你到時候就會知道我是誰了。”這套書的書名是：《遠東大師們的人生與教導》(DeVorss出版公司，1964年)。我讀了那套書，我開始明白，在某種程度上，藍慕沙就是這些大師之一。我就這樣從“你要麼是魔鬼、要麼是神”這種當時折磨著我的判斷標準中解脫出來。在我開始瞭解他之後，他花了很長、很長的時間走進我的起居室，這個身高七英尺的美麗的生命體舒適地坐在我的沙發上，對我說話，教導我。在那段特別的時間裏，我並沒有認識到，他早已知道所有我要問的問題，他也早已知道如何回答這些問題。但我當時並不知道他知道這些。因此，從1977年起，他耐心地教導我，他不是讓我去追問他的真實性，而是允許我去追問我自己的神性，當我受到教條或侷限的束縛時，他就啟發我，適時地啟發我、教導我，帶我走出侷限。我總是說：“你要知道，你真是有耐心。你要知道，我覺得，你這麼有耐心，真是太奇妙了。”他會笑笑，說，他已經三萬五千歲了，在這麼長時間裏，你還能幹些什麼呢？直到大約十年前，我才瞭解到，他早已知道我要問他什麼問題，這就是他為什麼會如此有耐心的原因。但是作為偉大的老師，他允許我有機會自己解決自己的問題，然後他優雅地以一種真正的老師會採取的方式，而不是專橫的方式告訴我，這總會讓我最後自己領悟。從1979年晚些時候起，為藍慕沙通靈就一直是我的一種奇特的經驗，因為，你該如何給你的身體著裝呢——藍蒙（Ram）有七英尺高，我總是看見他穿著兩件長袍。儘管它們總是同樣的長袍，但它們真是漂亮，所以你永遠也看不厭。內袍是雪白的，拖到我猜測他的腳所在的位置，他的另一件是美麗的紫色外袍。你要知道，我真的仔細看過這些長袍的材料，它們並不真是物質的。它們像是一種光。雖然光是透明的，但你可以理解，他所穿著的有其真實性。藍慕沙的臉是黃棕色的皮膚，這是我所能想到的最好形容。並不是真正的棕色，也不是真正的白色，也不是真正的紅色，有點像這些顏色的混合。他有一雙非常深邃的黑眼睛，能看透你，你能知道自己被他看透了。他的眉毛像鳥的雙翅一樣高聳在他額上。他的下巴非常方，很美麗的嘴，當他微笑時，你知道你正身處天堂。他有長長的手和長手指，他用手勢來幫助展示他的思想。接下來，想像一下在他教會我離開我的身體之後的情形吧，他真的把我拖出體外，把我扔進隧道，撞在光牆上，又反彈回來---我意識到我的孩子們放學回家了，而我才剛剛洗完早餐用過的碗碟---要習慣於在這個層次上丟失時間真的很困難，而我並不瞭解自己在幹什麼、自己去了哪裡。因此，我們進行了許多練習。你要明白，他在早上十點鐘對我這樣做，而我從白牆上退回來時已經是下午四點半了。所以我在試圖適應在這裏失去時間的過程中真的遇到了困難。所以，我們花了很長時間他才教會我如何去適應，這很有趣，很開心，但常常也絕對恐怖。你可以想像，如果他走到你面前，把你猛地拉出體外，將你扔向天花板，然後問你，從那裏的角度看起來怎麼樣，然後把你扔進一個隧道——或許最好的形容是，那是一個進入下一個層次的黑洞——並急行穿過這個隧道，撞上白牆，然後失去記憶。他要我做好準備去做的是，教我我在此生之前就已經同意了的事情，而我這一生的命運也不僅僅是結婚生子和好好生活，而是要克服逆境，讓以前的計畫發生，這個計畫裏包含了一個非凡的意識，那就是他。嘗試為了藍慕沙而給我的身體穿衣服曾經是一個笑話。我不知道該怎麼辦。我們第一次舉行通靈會期時，我穿著高跟鞋和裙子，你要知道，我以為自己是要上教堂。所以，你可以想像，如果你花一點時間對他進行一番研究，穿上套裝和高跟鞋，他會是個什麼模樣，在他的生命中，他可從來沒有穿著這些走過路。要對人們用語言陳述真的是非常困難——也許有朝一日我會這樣對你們講述，並且我知道你們已經見過藍慕沙，並瞭解他的思想，知道他的愛和他的力量——以及如何認識到我並不是他，儘管我正在繼續努力以成為像他一樣，但我們還是兩個分開的生命體，當你對在這個身體中的我說話時，你是在對我說話，而不是在對他說話。在過去的十年中，有時候面對公眾媒體，這對我一直是一個極大的挑戰，因為人們不理解，怎麼可能會有一個人能夠被賦予神聖心智但卻與它是被分開的。我想要你明白，雖然你由我的身體看到藍慕沙，但它卻是我的身體，而他和這個身體根本不像。但他在這個身體中的樣子並不會減少他是誰和他是什麼的偉大。你也應該明白，當我們談話時，當你開始問我一些有關他所說的問題時，我可能對你所談論的內容毫無頭緒，因為當我離開我的身體，我已經到了另一個全然不同的時間和地方，而我對它們毫無可認知的記憶。無論他今天和你們在一起多長時間，對我而言可以是五分鐘或三分鐘，而當我回到我的身體，一整天的時間已經過去了，但我卻不在其中。我並沒有聽到他對你們說什麼，我也不知道他在這裏做了些什麼。當我回來時，我的身體已經筋疲力盡，有時甚至爬上樓梯換身衣服以讓自己變得更像樣一點，並應付一天中所需處理的事情或這一天還沒有做的事情都很困難。他已向我展現了許多我想人們從未見過、甚至在他們最瘋狂的夢中也見不到的神奇事物。我見過第二十三個宇宙，我遇見過非凡的生命體，我目睹過生命的來來往往。我在片刻之間看著幾代人出生、生活，然後離去。我面對過許多歷史事件，以幫助我更好地理解我所需要瞭解的事情。我獲准與我其他的生命期的自己並肩而行，並觀察我曾經是誰、如何生活，我獲准看見死亡的另一面。所以，這些都是值得珍惜和特別恩賜的機會，在我人生中的某個地方我獲得了擁有它們的權利。向別人講述這些，在某種程度上並不讓我著迷，因為要給從未到過這些地方的人們傳達這些是很困難的。我已盡我所能像講故事一樣把它們說出來，但仍然力有不逮。我也瞭解藍慕沙以他的方式教導他的學生的原因，也是因為他絕不想遮蔽你們任何一個人。換句話說，他的整個關注點就是來到這裏並教你變得非凡；而他已經是非凡的了。他並不是想要製造現象。如果他告訴你他要派遣通信員給你，你就會成功收到。這並不是他要在你面前玩花樣，這並不是真正的他。這些是神的化身——仍然需要受人崇拜的古魯——所用的工具，而這並不是他的事實。因此，將會發生的情形是，他將教導你、培養你、並允許你製造現象，你將能夠做到。然後，有朝一日，當你能在預定的時間顯示展現，當你能離開身體，當你能去愛，當如果出於人的利益而不可能這樣做時，有朝一日，他會步入你的生活，因為你已準備好分享真正的他。而真正的他只是你將要成為的。在此之前，他是勤奮的、耐心的、全知的，並對我們為了學會成為這樣所需要知道的一切瞭若指掌。有一件事我要向你特別指出，如果即使你看不見他，你仍對他所講述的感興趣，你也開始喜愛他，那就是一個好兆頭，因為這意味著，原來在你之內的重要的東西，就是你的靈魂催促你在此生展現的東西。而它可能與你的神經網路相違背。你的人格會和你爭辯，但你將會明白，當靈魂催促你去體驗一種經歷時，這種邏輯真的是一目了然的。如果這就是你想要做的，那麼你就必須鍛煉你的耐心和專注力，你必須努力。這種努力一開始會很艱難。但如果你能夠忍受並堅持下去，那麼，我可以告訴你，有朝一日這位老師將把你徹底翻轉。有朝一日，你將能夠做你在神話傳說中聽說過的大師們才能做的非凡壯舉。你將能夠做到，因為這就是旅程。最終，這種能力就是一個神在人的形體之內甦醒的非比尋常的現實。如今，這就是我的旅程，它一直就是我一生的旅程。如果它不重要，如果它不是這回事，那麼我肯定不會為了促使幾個人來我這裏、並獲得一種新時代的體驗而在一年中的大多數時間裏活在沒有記憶的狀態中。這比新時代的體驗要偉大得多。而且，我也該說，這比冥想或做瑜珈的能力還更重要。它關乎在我們生生世世中的每一刻的意識轉變，並能擺脫束縛，解放我們的心智，這樣我們就能成為我們所能成為的一切。你們還應該明白，我所學到的是，我們所能展現出的只能到我們能夠展現出的程度。如果你說，是什麼阻礙我展現呢？我們的唯一障礙就是我們欠缺臣服，我們臣服的能力，我們准許的能力，以及即使面對我們自己的神經學上的或神經網路的懷疑時，我們還能支持自己的能力。如果你能在疑惑時支持自己，那麼你將得以突破，因為這是擋在你的道路上的唯一障礙。有朝一日，你將做所有這些事情，並看到我所看到的和我獲准看到的一切。所以，我只是想來到這裏，向你表明我的存在、以及我熱愛我所做的事情，並且，我希望你向這位老師學習，更重要的是，我希望你能繼續下去。

好書推薦-我，是什麼呢？

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一本充滿「創意」的法國哲學繪本，針對每個討論的概念，提出許多簡單卻又深刻的問題，搭配幽默充滿智慧的插圖，讓大人小孩都能輕鬆閱讀與討論。本書採用生活化且「一問多答」的方式進行。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將會變的更開闊更有創意！目錄六個關於「我」的問題，幫助你認識自己。你會發現，擁有創造性思考，一點都不難！1.你是動物嗎？（動物）2.長大，你高興嗎？（長大）3.你和其他人一樣嗎？（差異）4.你應該給予爸媽什麼？（父母）5.你喜歡鏡子裡的自己嗎？（外表）6.你可以自己選擇成為什麼樣的人嗎？（自由）【書系概念】這本法國哲學童書相信孩子思考能力，願意和孩子一起聊聊許多課本上沒有教，但是和每個人的生活都息息相關的『大問題』。譬如：認識自我、人生、團體生活和藝術…然而，它並不是要孩子全盤同意作者的觀點，而是提出一個思考討論的可能性。我們為什麼容易被控制（無論是約定成俗的成見，或是輿論影響），為什麼會自我懷疑，為什麼需要他人的讚美，一旦遇到意見相左便容易妥協…這些狀況每個人多少都有，姑且不論他人眼光或社會道德標準，我們是否問過自己：我在想什麼？我想說什麼？這本書提供我們勇改檢視自我思考的開始，哲學，是為了幫助我們過更幸福的人生！【圖書特色】◎法國暢銷兒童哲學圖畫書◎全世界有超過二十個國家的兒童，正在閱讀【哲學‧思考‧遊戲】！◎培養孩子獨立思考與表達能力的最佳讀物◎透過問問題，不但能增進邏輯能力，並且幫助小孩建立獨立思考的學習基礎

作者簡介：

奧斯卡‧柏尼菲OscarBrenifier哲學博士和師資培訓老師。他在世界各地成立哲學工作室，推廣成人以及兒童思考訓練課程，他也出版「以討論來教學」的教學工具書，希望小孩能更有創造力與探索的精神。

好書推薦-情感，是什麼呢？

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「我怎麼知道爸爸媽媽是愛我的？」「談戀愛好嗎？」「我們為什麼會和喜歡的人吵架？」「你會嫉妒兄弟姐妹嗎？」「你害怕在全班同學面前說話嗎？」如果你曾經問過這些問題，《情感，是什麼呢？》可以滿足你無止盡的好奇心…透過插畫的情境表現，讓問題與回答之間的思考空間更寬廣！這是一本這本充滿「創意」的哲學繪本，在問答之間輕鬆地討論「情感」，內容設計是以「一問多答」的方式行，在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！六個關於「情感」的問題，幫助你認識自己。你會發現，擁有創造性思考，一點都不難！目錄1.你怎麼知道爸媽愛你呢？（愛的證據）2.你會嫉妒你的兄弟姊妹嗎？（嫉妒）3.為什麼要和喜歡的人吵架？（衝突）4.談戀愛好嗎？（愛情）5.你喜歡自己一個人，還是和朋友在一起？（友情）6.你害怕在全班同學面前說話嗎？（害羞）

作者簡介：

奧斯卡‧柏尼菲OscarBrenifier哲學博士和師資培訓老師。他在世界各地成立哲學工作室，推廣成人以及兒童思考訓練課程，他也出版「以討論來教學」的教學工具書，希望小孩能更有創造力與探索的精神。

好書推薦-知道，是什麼呢？

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【哲學‧思考‧遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！【目錄】1.你怎麼知道宇宙存在呢？（認識）2.思考重要嗎？（思考）3.你的想法只屬於你嗎？（想法）4.為了獲得知識，你一定要上學嗎？（學校）5.你一定要知道所有的事嗎？（博學）6.想像力有什麼用呢？（想像力）

作者簡介：

奧斯卡．柏尼菲（OscarBrenifier）為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程，奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書，還在世界各地成立哲學工作室，希望透過對話與討論，讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市（Nanterre）小學共同合作的思考紀錄，完全收錄在【哲學，思考，遊戲】，希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。

好書推薦-好與壞，是什麼呢？

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【哲學‧思考‧遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！【目錄】1.你可以偷東西吃嗎？（法律）2.你可以想做什麼就做什麼嗎？（自由）3.你應該待人友善嗎？（友善）4.你一定要聽父母的話嗎？（服從）5.你可以想說什麼就說什麼呢？服從（言語）6.你應該幫助別人嗎？（慷慨）

作者簡介：

奧斯卡．柏尼菲（OscarBrenifier）為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程，奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書，還在世界各地成立哲學工作室，希望透過對話與討論，讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市（Nanterre）小學共同合作的思考紀錄，完全收錄在【哲學，思考，遊戲】，希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。

好書推薦-人生，是什麼呢？

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法國暢銷兒童哲學圖畫書，讓孩子在遊戲中思考，在遊戲中玩哲學！談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！（目錄）1.怎樣才能得到幸福呢？（幸福）2.你想要成為冠軍嗎？（願望）3.人生為什麼會有痛苦？（痛苦）4.人類為什麼存在？（存在）5.為什麼我們活著？（人生的意義）6.為什麼我們會死？（死亡）

作者簡介：

奧斯卡．柏尼菲（OscarBrenifier）為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程，奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書，還在世界各地成立哲學工作室，希望透過對話與討論，讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市（Nanterre）小學共同合作的思考紀錄，完全收錄在【哲學，思考，遊戲】，希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。

好書推薦-團體生活，是什麼呢？

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有時候，你討厭和別人相處，甚至渴望像魯賓遜一樣，獨自在小島上過著寧靜的生活！然而，只要認真想想，你會發現別人也能為你的生活帶來許多樂趣，從他們的眼神和關愛中，你可以肯定自己存在的價值。當然，在你一個人獨處的時候，你也要學習坦然面對孤單，這樣可以幫助你跟別人相處的更融洽…【目錄】1.你想一個人生活嗎？（孤獨）2.你應該尊重別人嗎？（尊重）3.你一定要同意別人的看法嗎？（同意）4.每個人都是平等的嗎？（平等）5.我們一定要工作嗎？（工作）6.團體生活需要領導者和法律嗎？（權威）

作者簡介：

奧斯卡．柏尼菲（OscarBrenifier）為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程，奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書，還在世界各地成立哲學工作室，希望透過對話與討論，讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市（Nanterre）小學共同合作的思考紀錄，完全收錄在【哲學，思考，遊戲】，希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。

好書推薦-哲學健身館

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你可曾想過世界從何而來？機器能否思考？時光旅行是否可能？生小孩先經過基因挑選是否合乎道德？如果有，那麼你已經開始進行哲學的思考。本書每章皆針對這類的哲學問題或奧秘提供簡短的介紹，帶領你深入這些哲學的重要論證，並能從中獲得樂趣。

作者簡介：

史蒂芬‧羅是倫敦大學的哲學講師。曾在牛津的皇后學院擔任研究員，並獲得了牛津大學的哲學博士學位。目前擔任哲學期刊《思考》的編輯。

好書推薦-智慧王（6）：說謊有理

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【本書特色】★機智、完善的日常邏輯理論，教你跳出思維陷阱、克服常犯的錯誤，依循書中的思考模式，語焉不詳、語意不明、自相矛盾、文不對題通通不上身，包你成為精明的說話高手。★書中詳介170則有關邏輯思考的謬論觀點，讓你輕易看破對手的詭計、抓出對手的弱點，輕鬆贏得勝利。★教你如何掌握一流說話技巧，只要多加練習，無論是參與重要會議或商業談判，將使你橫行無阻、無往不利，必定成為眾所矚目的人才。★思慮周延有條有理，想法不被拘泥，讓你舉一反三，幫你改善人際關係，增強工作運勢的超實用心理書。【內容簡介】本書詳介170則謬論觀點，依循書中的思考模式，語焉不詳、語意不明、自相矛盾、文不對題通通不上身，包你成為精明的說話高手。下面列出幾項一般人常犯的思考謬誤：★情緒性思考：我們往往被旁人訴諸感性、訴諸同情心、訴諸恐懼、訴諸罪惡感……的技巧語言所欺騙、操弄，惟有清楚辨別自己的情緒，才能避免成為凱子、冤大頭。★毫無關聯的言論：無論公開或私下討論，許多不相干的因素往往使人脫稿演出，多數人極易受周遭議題所惑而偏離正軌；保持思路清晰、堅定意志力，才能有效破除不相干迷思。★過度簡化：設法尋找快速簡便的方式以解決複雜的問題時，我們往往會陷入過度簡化的謬誤之中。別忘了欲速則不達的道理，一心想逞一時之快，只會使情況變得更糟，應回歸本心、循序漸進用心思考。本書剖析人類常犯的思想謬誤，如：思考紊亂、推論不正確、前後不一致……等。仔細研讀，吸收高超的邏輯概念與精神，將助你突破現狀、圓滿人生。

作者簡介：

羅伯特‧古拉（1941－1989）擁有豐富的幽默感、言談簡潔有力是作者給人的深刻印象。曾任教於庫爾比學院、哈佛大學，因有鑑於許多人在團體中無法順利與人溝通，於是開始分析溝通謬誤與說話技巧，詳列超過170種的謬論觀點，依順序、有組織地以完整的方式呈現，讓讀者與使用者不再害怕溝通，是一本稀有、可以改變生活最好的參考書，仔細研讀，吸收高超的邏輯概念與精神，將助你突破現狀、圓滿人生。著有《神話：希臘與羅馬主精準性》、《作家參考手冊》等暢銷好書，廣受各界熱烈推薦與好評。